Організація дистанційного навчання – це тривала системна робота, яка вимагає відповідних напрацювань (вміння користуватися навчальними електронними ресурсами, створення відповідного освітнього контенту (дидактичного та методичного), навчання учнів щодо системи роботи у віртуальному освітньому середовищі та особливо важливим є придбання відповідного технічного обладнання).
З 1 вересня 2020 року у закладі було запроваджено змішаний формат навчання. Безумовно, його реалізації передувала тривала технічна та методична підготовка: створення нового сайту училища, підключення до G suite for education (Google Workspace) всіх педагогів та учнів (створено понад 500 аккаунтів), запровадження активної роботи з додатками classroom, meet, google-форми та ін.) На сьогоднішній день педагоги активно реалізовують вимоги освітніх програм, згідно поурочно-тематичного планування та складеного розкладу занять, працюють над поповненням дидактичного й методичного забезпечення. Безумовно існують певні незручності, спірні питання, адже у багатьох учнів відсутні можливості активного використання інтернет-зв’язку, а технічні навички окремих педагогів бажають бути кращими. Однак, завдяки зусиллям справжніх педагогів-професіоналів, яким не байдужа якість підготовки сучасного випускника закладу професійно-технічної освіти в училищі проводяться online-уроки, заходи предметних декад, учні отримують численні завдання різних типів, постійно маючи зворотній зв’язок з викладачами в синхронному та асинхронному режимі. Доступність освіти, її високий рівень якості – це першочергове завдання кожного учасника освітнього процесу.
